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浅谈人文精神在思想品德课中的培养
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摘要
思想品德课作为德育的主阵地,理应成为开展人文教育,培养人文精神的主渠道。如何发挥本学科优势,凸显它的人文主义独特魅力,培养学生成为新时代具有浓厚人文意识的优秀青年,从一线教育教学的实践中,我作了一些粗浅的探索。
作者
张文松
机构地区
江苏省常州市市北实验初级中学
出处
《教师》
2012年第33期22-22,共1页
Teacher
关键词
人文精神
素质教育
未来发展
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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