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小议多媒体技术在初中历史课堂教学中的运用被引量：1

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摘要当今历史教学要注重体现学生主体性和培养学生人文精神。教学中合理运用多媒体技术能培养学生兴趣，加强学生修养，拓宽学生知识面，突破教学难点，培养学生综合能力。文章对此进行了具体阐述：

作者杨骏

机构地区江苏省句容市第二中学

出处《教师》 2012年第33期101-101,共1页 Teacher

关键词历史教学多媒体技术运用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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