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高质实效 身心同育
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摘要
江苏省徐州市张集中等专业学校(以下简称“我校”)在“新理念、新体育、新生活”的指引下,树立以学生为主体的教育教学观,注重发挥学生的主体性。结合本校的具体情况,立足实际,让学生喜欢体育课,做到既能让学生乐意去成为课堂的真正主人,还能很好地完成体育教学任务,收到良好的课堂效果。
作者
房莉
机构地区
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《教师》
2012年第33期116-117,共2页
Teacher
关键词
主体作用
互相尊重
终身锻炼
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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