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高质实效 身心同育

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摘要 江苏省徐州市张集中等专业学校(以下简称“我校”)在“新理念、新体育、新生活”的指引下,树立以学生为主体的教育教学观,注重发挥学生的主体性。结合本校的具体情况,立足实际,让学生喜欢体育课,做到既能让学生乐意去成为课堂的真正主人,还能很好地完成体育教学任务,收到良好的课堂效果。
作者 房莉
出处 《教师》 2012年第33期116-117,共2页 Teacher
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