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《生物的多样性及其保护》的网络课教学设计

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摘要 该文以《生物的多样性及其保护》一课的网络教学为例,从网络课教学设计理念、教学特点、教学过程设计、教学反思四个方面就“抛锚式”网络教学作一探讨。
作者 张华民
机构地区 江苏省震泽中学
出处 《教师》 2012年第33期123-124,共2页 Teacher
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