提笔拾思
摘要
白纸，黑字。我看到的是一双双眼睛，它们就如一个个鲜活的生命，在笔下跳跃。
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1马先勇.从学生作文看理想教育的误导[J].青年教师,2005(9):26-26.
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2张天慧.今天没作业[J].语文教学与研究（教研天地）,2017,0(3):37-37.
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3令怡.“黑”字的笔顺究意哪种对？[J].小学语文教师,2000(9):88-90.
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4奚同发.白纸黑字[J].初中生之友（快乐号）（上）,2012(3):7-9.
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5董敏玲.“阅读材料”的学与教[J].新课程学习（下）,2009,0(12):329-330.
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6赵曰花.每一个学生都是天才[J].中国体卫艺教育,2011(10):30-30.
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7汪茂香.“黑”字与水有关吗——与魏丽君老师商榷“黑”字的教学,兼谈识字教学应该抓住特点[J].小学时代（教师）,2012(5):106-106.
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8庞盈慧.从头整理我[J].课堂内外（初中版）,2004(3):4-5.
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9高心颜.纸与笔[J].当代学生（读写）,2013(6):53-53.
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10奚同发.白纸黑字[J].快乐青春（经典阅读）（中学生必读）,2011(12):10-12.
