最是少年别离时
摘要
少年站在那儿，静静地，想了很久，也想了很多。他默不作声地蹲下，望着天边柔软的云朵，又突然埋下头，双肩微微颤动着。
-
1兰颖欣,林巧铃(指导老师).那一抹迷人的绿色[J].新作文（小学低年级版）,2013(7):32-32.
-
2孙耀东.小金鱼[J].小学阅读指南（低年级版）,2007,0(7):40-40.
-
3金鑫.荡秋千的奥秘[J].少年发明与创造（小学版）,2012(3):25-26.
-
4张长征.难忘的“情感”[J].新校园（上旬刊）,2012(11):180-180.
-
5罗彩丽.“蹲下身”来和学生交谈[J].读与写（教育教学刊）,2013,10(5):225-225.
-
6金萍.蹲下身来与学生谈习作[J].小学教学参考（综合版）,2012(8):38-38.
-
7徐陆生,蒋岭.习作教学中的“蹲下”与“站起”[J].中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）,2003(6):30-31.
-
8邱文剑.乐学、善学、优学——浅谈培养学生快乐学习英语的有效策略[J].课程教育研究,2013(26):97-97.
-
9杨芷湄,谭旭东.爸爸，请您蹲下跟我说话[J].小星星（作文100分）（小学3-6年级）,2013(7):44-46.
-
10潘政焘,吴怡(指导教师).记住这一刻[J].作文通讯,2014(1):19-19.
