期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论高职院校高等数学的课堂教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高职院校高等数学课堂教学中,教师应做到"以人为本",创造性地开发高等数学教学资源,为学生提供丰富多彩的教学情境,激发学生的学习兴趣,鼓励学生积极参与课堂教学的每个环节,丰富学生的学习方式,引导学生自己发现问题、提出问题、解决问题,让学生真正学懂高等数学。
作者
夏冰心
机构地区
甘肃工业职业技术学院化工学院
出处
《科技创新与应用》
2012年第23期290-290,共1页
Technology Innovation and Application
关键词
高职院校
高等数学
课堂教学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李小妹.
化学实验室的管理方法浅探[J]
.教学仪器与实验,2008,24(11):44-46.
被引量:5
2
林杰.
化学实验室管理的重要性[J]
.福建分析测试,2004,13(2):1989-1990.
被引量:3
3
曾庆华.
高等医学专科学校如何改革实验室管理与教学[J]
.考试周刊,2010(3):16-16.
被引量:3
二级参考文献
4
1
洪先本,苏炳银,胡志安,汪正清,刘友生,邓学才,李泽桂,江渝,白云,周红,张锡林,柳君泽,陈丙波,李振强,阮怀珍,熊鹰,连小华,秦宇彤,牛强,朱锡光,王登高,张绍祥,黎海蒂.
高等医学基础综合课程体系的实践研究[J]
.中国高等医学教育,2004(6):1-4.
被引量:15
2
胡志安,赵红梅,徐红梅,吴毅,张晓燕,张旭,苏炳银,张绍祥,邓学才,牛强,洪先本.
基础医学实验教学体系的构建与实践[J]
.中国高等医学教育,2004(6):5-6.
被引量:12
3
聂秋华.
加强实验队伍建设 提高实验室工作水平[J]
.实验室研究与探索,2007,26(5):1-4.
被引量:18
4
张聂彦,范宪周,王兴邦.
高等学校实验室规章制度的作用、制定要素及质量依据标准[J]
.实验技术与管理,2002,19(1):104-107.
被引量:15
共引文献
6
1
董稼的.
高职环境监测实验室仪器管理中的问题及对策[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(6):285-285.
被引量:1
2
王艳芝,郑甲信,刘宏民.
浅谈大学药学科研实验室的日常管理[J]
.河南医学研究,2011,20(1):106-107.
被引量:4
3
聂小鹏,高雷.
实验室体制改革与规范化管理[J]
.中国管理信息化,2013,16(13):90-91.
被引量:1
4
陈晓美.
如何加强中学化学实验室的管理工作[J]
.数理化学习(教研版),2013(6):85-85.
5
穆阳,关怀,王地,常广裕.
实验教学中心仪器设备资产管理[J]
.首都医科大学学报(社会科学版),2009(1):92-93.
6
夏冰心.
高职院校经济数学课程分层教学的探析[J]
.现代经济信息,2012,0(23):282-282.
同被引文献
4
1
孙昌龙.
高职院校高等数学教学工作的现状与对策[J]
.科教文汇,2007(14):48-49.
被引量:6
2
方增标.
浅谈高职院校“高等数学”的课堂教学[J]
.科教文汇,2010(30):160-161.
被引量:3
3
杨家坤.
高职院校高等数学课堂教学实效性的思考[J]
.中国成人教育,2012(16):109-111.
被引量:10
4
赵丹.
高职院校高等数学有效课堂构建的研究与探讨[J]
.教育教学论坛,2014(42):230-232.
被引量:3
引证文献
1
1
汪礼富.
高职院校“高等数学”的课堂教学探讨[J]
.数学学习与研究,2016(5):13-13.
1
赵志才.
谈新课程理念下高中数学课堂教学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(17):37-37.
2
黄超.
新课程理念下高中数学课堂教学初探[J]
.未来英才,2016,0(4):195-196.
3
苏昭军.
新课程背景下初中数学教学的有效性探析[J]
.教育界(综合教育),2016(4):34-34.
4
何玉芳.
新课标下高中数学教学浅谈[J]
.幸福家庭(教育论坛),2013(4):85-86.
被引量:2
5
王淑真.
让孩子积极参与数学课堂[J]
.福建教育研究(综合版)(B),2012(2):50-51.
6
沈晓生.
刍议数学教学中问题的有效创设[J]
.数学教学研究,2014,33(4):9-11.
7
周洪林.
创设有效情景 引导学生积极参与数学课堂[J]
.学生之友(小学版),2012(20):33-33.
8
路庆.
学生动起来 课堂活起来[J]
.新课程,2016,0(22):174-174.
9
梁加强.
引导学生积极参与,优化数学课堂教学[J]
.数学大世界(教师适用),2012(9):23-23.
10
蒋学亮.
初中物理教学中如何创设问题情境[J]
.中学时代(理论版),2012(8):167-167.
科技创新与应用
2012年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部