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陶行知创造教育思想在高职创新型人才培养中的运用
被引量：
2
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摘要
将创新型人才的培养纳入高职教育的培养目标是时代发展对高职教育改革提出的新要求,陶行知创造教育思想对高职创新型人才的培养具有极其重要的理论意义和实践意义。建立民主的师生关系,营造宽松的教学环境,培养学生的问题意识,加强实践教学,实施"教学做合一"是培养创新型人才的主要途径。
作者
陶正娟
机构地区
台州职业技术学院
出处
《黑河学刊》
2012年第11期137-138,共2页
Heihe Journal
关键词
创造教育
创新型人才
高职
实践教学
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
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