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五招帮助聋生塑造良好性格

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摘要 一、案例背景 小刘(化名),男,18岁,重度耳聋,智力正常,职一年级学生。初中阶段学习不努力,对学习渐渐失去兴趣。父母离异,对其性格有一定的影响。
作者 王文香
出处 《现代特殊教育》 2012年第11期51-52,共2页 Modern Special Education
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