让“我们的认识”深入0～3岁婴幼儿早期教育

本文介绍了“十一五”期间幼儿园在探索和实践0～3岁婴幼儿早期教育的过程中，立足陈鹤琴教育思想，以鹤琴先生的“十五条主张”为根本开展0～3岁婴幼儿早期教育工作的实际做法，结合“十五条主张”谈在0—3岁婴幼儿早期教育工作中的十五条“我们的认识”，总结出幼儿园开展0—3岁婴幼儿教育工作的关键所在，为幼儿园进一步开展并深化0～3岁婴幼儿教育工作提供了有力的依据。