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邂逅悬置回眸——解读关怀伦理视角中的儿童教育

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摘要 某次与学生用餐,席间唤服务员添水。服务员过来添完水,顺便把桌上还剩有小半的一道酸辣白菜端走了。桌边人面面相觑,是我们中哪个人嘱咐她把菜撤了吗?没有。那是要换盘?好像不太可能,我们也没点多少菜,桌上放得下。那她究竟要干什么?等了一会儿,见没有动静,里有米粒,以为你们不要了,便给你们撤了啊!不是吗?里透露出对自身某些权益受到侵犯的自嘲。大家决定把服务员喊过来问问。她的回答是:“我看到菜”她的理所当然的语气和神态逗得大家笑了起来。
作者 张永英
出处 《东方宝宝(保育与教育)》 2012年第10期1-1,共1页
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