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小黑板,大文章——小学语文教学中的板书构思和设计类型

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摘要 在小学语文教学中,板书的设计直接影响着学生对本堂课的知识掌握情况,也反映出教育者对本节所教内容的重点把握情况;板书设计是课堂教学的重要组成部分,它要求简明扼要,形象直观,构思新颖,能吸引学生注意力,提高学生的学习兴趣:不同教学内容可以设计出不同的板书类型,帮助教师更好地完成教学任务,更好地调动学生积极性。
作者 杨伟
出处 《文教资料》 2012年第25期54-55,共2页
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