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构建英语课堂的有效载体——“小先生制”
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摘要
何谓“小先生”,陶行知先生是这样说的:“生是生活。先过那一种生活的便是那有种生活的先生,后过那一种生活的便是那一种生活的后生,学生便是学过生活的人,先生的职务是教人过生活。小孩子先过了这种生活,又肯教导前辈和同辈的人去过同样的生活,是一名名实相符的小先生了。”他的话,我们也可以理解为:学生也可以做老师,每个学生都可以参与知识信息的交流。在现今的英语课堂教学中,实践陶行知先生所倡导的“小先生制”,对构建小学英语课堂有效教学是必不可缺的一种载体。
作者
吉广利
机构地区
江苏连云港市大村小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2012年第10期69-69,共1页
关键词
英语课堂教学
小先生制
有效载体
知识信息
有效教学
陶行知
生活
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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教书育人(校长参考)
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