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打造“简约高效”的高中数学课堂被引量：6

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摘要实施新课程以来，高中数学课堂变得生动了、活泼了，同时也变得“花哨”了，复杂了．其实，高效的数学课堂应该是简约的，本文就高中数学简约化教学从教学目标的定位、教学情境的创设、教学环节的设计、教学课件的运用四个维度进行了论述．

作者朱万喜

机构地区江苏省丹阳市第六中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第12期42-43,共2页

关键词高中数学简约教学高效课堂

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2012年第12期

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