循环学习贵在巩固——浅谈如何引导低年级学生巩固识字

教师在识字教学中要不断地循环复习学过的生字，以达到让学生牢固识记汉字的目的。而单一的重复抄写是最无效的方式。所以我们在巩固识字效果的时候一定要采用丰富的方式，让学生将已经学过的汉字放入记忆宝库，从而能多识字、会识字，踏上识字快车道。