浅谈构建充满活力的数学课堂

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摘要很多学生对语文老师的喜爱程度远高过数学老师。原因我想我们做数学老师的都应该很清楚，那就是我们的课堂没有语文课堂“未成曲调先有情”的导入，没有“乱花渐欲迷人眼”的故事情节，更没有“落花水面皆文章”的回答方式。一句话，我们的数学课堂是枯燥而缺乏新鲜活力的。如何才能让我们的数学课堂教学充满新鲜活力呢？我觉得可以从这几方面人手：

作者张秀芳

机构地区宿迁市洋河实验小学

出处《小学科学》 2012年第11期64-64,共1页 Science

关键词数学课堂教学数学老师语文老师语文课堂故事情节回答方式鲜活学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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