夯实教学的基础——浅谈语言文字教学

对于语文科的名称，叶圣陶有个权威的解释：彼时同人之意，以为口头为语，书面为文，文本于语，不可偏指，故合言之。这就是说，语文科既要发展学生的口头语言，又要发展学生的书面语言。因此，进行语言文字的训练是学生学习语文的基本途径，更是尽快提高语文教学质量的重要手段。