创设情境培养幼儿音乐创造力

课程改革的核心应注重培养学生的创新意识，充分发掘学生的创造潜能。在音乐教学实践中，我努力为学生创设情境，培养学生对学习的兴趣，激发学生的内在要求，发展他们的创造意识和能力。