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浅谈初中物理探究式教学

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摘要 在教学中实施“探究教学”,教师要不失时机地创设情境,为学生提供充分发挥创造探究能力的时间和空间,使学生有所创见,有所发现,从而培养学生掌握分析、解决问题的探究本领。
作者 张月琴
出处 《学苑教育》 2012年第23期69-69,共1页
关键词 探究式 问题 方法
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