英语课堂中小组合作学习低效应对策略

英语课堂中的小组合作学习不仅提高了学生语言实践的参与度，还增进了课堂教学效果。但我们教师在课堂教学实践时，不要为了烘托热闹气氛而进行合作学习，而应结合教学实际，努力探索出适合小组学习互动的教学模式，不断提升小组合作的实效性和高效性，让小组合作学习在课堂教学中真正有效、高效。