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浅谈语文教学中的“得失观”
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摘要
“教八股”的特点是:面面俱到,泛泛而谈。这种教学弊病的害处正如一位语文教师所说的:“你教师‘贪多’,而学生‘嚼不烂’,结果是导致学生‘消化不良’,而又‘营养不足…。当前,我们应该针对该问题进行深刻思考,讨论根据语文教学的特点和规律来改革语文教学的方法。本文就语文教学中的“得失观”展开了分析和探讨,指出教师在语文教学中坚持明确而精当的“得失观’’的重要性和必要性。
作者
陈自力
机构地区
四川省内江市第六职业中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第9期2-2,共1页
关键词
教八股
得失观
改革
分类号
G648.3 [文化科学—高等教育学]
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