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灵动的语文课堂让学生享受求知的快乐
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摘要
在语文课堂教学中,要让学生学习并快乐着,这就需要灵动的语文课堂。灵动的语文课堂应该是:教师能沉着应对一个个随机事件,圆满解决一个个教学问题,进而一步步有效达成教学目标,能随时捕捉语文课堂即时生成的动态资源,加以充分利用,创造出出乎意料的精彩。
作者
蔡永梅
机构地区
江苏省大丰市西团初级中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第9期19-19,共1页
关键词
灵动课堂
教学语言
探究性学习
联系生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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