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走进生活,拓展思路,抒写真情——浅谈初中作文教学的探索与实践 被引量:1

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摘要 要改变写作教学现状,全面提高学生的写作水平,迫切需要我们依据新课标精神,结合初中作文教学的特征,从让作文教学回归生活入手,还学生一个自由的写作空间。
作者 刘惠丽
出处 《课外语文(下)》 2012年第9期50-50,共1页
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