期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文作文指导的有益探讨
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文课在高中语文教学中扮演着重要的角色,在高考中也占据了很大的比重,所以,写好作文对高中生来说是至关重要的,但是就实际情况来看,一部分教师对于作文的指导仍然机械化、模式化,学生只能围绕着高考的模式反复机械地训练,最终结果是学生的思维窄化,失去写作的兴趣和创作的能力。本文将围绕这一现象阐述如何进行高中语文作文的有益探讨,以期使高中语文作文朝着健康的方向发展,最终使学校培养出具有高素质的写作人才。
作者
单丽红
机构地区
河南省中牟县第二高级中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第9期51-51,共1页
关键词
作文指导
高中语文
有益探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
4
二级引证文献
11
参考文献
4
1
姜玮.
高中语文作文指导教学案例[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2010(10):44-45.
被引量:1
2
胡峰.
高中语文作文教学解析[J]
.文理导航,2010(25):50-50.
被引量:3
3
牛晋英.
高中语文作文教学之我见[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(10):293-293.
被引量:1
4
赵瑞丽.
对高中语文作文教学的一点思考[J]
.试题与研究(新课程论坛),2011(19):28-28.
被引量:2
共引文献
3
1
李静珊.
润物无声 快乐作文——以高中材料作文为例浅谈如何提高讲评课效率[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(9):140-140.
2
李珊.
探究高中作文教学与写作水平提高的方法[J]
.课外语文(下),2014(7):116-116.
3
杜晓彦.
开掘素材源泉,书写灵动文章——对高中语文作文教学的几点见解[J]
.祖国,2018,0(4):195-195.
同被引文献
3
1
王介新.
高中作文教学的点滴体会[J]
.文理导航,2010(17):51-51.
被引量:1
2
刘兆玲.
新课改下的语文作文指导策略[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(10):120-120.
被引量:3
3
姜武艳.
浅谈高中语文作文指导教学素材的积累[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(9).
被引量:3
引证文献
4
1
李翠丽.
高中语文作文教学的点滴体会[J]
.成功,2013(24):63-63.
被引量:9
2
姚伟锋.
浅谈高中语文教学中的作文指导[J]
.新课程,2017,0(3):31-31.
3
孙莉.
浅谈高中语文教学中的作文指导[J]
.课外语文,2018,0(1):12-12.
被引量:1
4
易平.
关于高中语文教学中作文指导策略研究[J]
.中学生作文指导,2019,0(19):21-21.
被引量:1
二级引证文献
11
1
操和兴.
初探高中语文教学中学生写作能力提升方法[J]
.南北桥,2018,0(22):64-64.
2
李春燕.
管窥高中语文作文教学中的存在的问题及解决路径[J]
.课程教育研究,2015,0(14):82-83.
被引量:3
3
章洁.
刍议高中语文作文教学中的创新性和实用性[J]
.课外语文,2016,0(1):99-99.
被引量:1
4
王文霞.
浅谈新课标下高中语文作文教学[J]
.考试周刊,2016,0(87):37-37.
5
诸葛良.
对高中语文作文教学实用性和创新性的分析[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2016,0(12):141-142.
6
刘南山.
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性[J]
.课外语文,2017,0(5):93-93.
7
陈军.
基于过程指导的高中语文写作教学实践探索[J]
.读书文摘(中),2016(9):96-97.
8
乔立,刘晓光.
高中语文作文教学的技巧[J]
.神州,2018,0(13):109-109.
被引量:1
9
崔现娟.
创新与实用,升华高中写作教学[J]
.语文教学与研究,2019,0(14):138-139.
10
彭雷.
高中语文作文的指导策略研究[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(4):98-98.
1
王家正.
新课标下的作文教学浅议[J]
.新课程(下),2006,0(8):21-21.
2
刘秀荣.
提高作文教学有效性的好途径[J]
.小学语文教学(园地),2011(6):29-29.
3
参加比赛赢大奖首届京华杯全国中小学生创新作文大赛征文启事[J]
.满分作文(小学版),2010(11).
4
征文启事[J]
.满分作文(初中版),2010(9).
5
王浩.
转变思想 学用结合——谈职业院校应用文写作教学[J]
.教育教学论坛,2012(37B):64-65.
6
参加比赛赢大奖 首届京华杯全国中小学生创新作文大赛征文启事[J]
.满分作文(高中版),2010(9).
7
杜福磊.
在继承与创新的结合中实现新发展——评高等教育出版社出版的“新形态大学写作课程系列教材”[J]
.应用写作,2005(10):60-61.
8
汪太舟.
浅谈高职院校应用文写作教学的若干问题[J]
.文艺生活(中旬刊),2013(8):249-249.
9
参加比赛赢大奖首届京华杯全国中小学生创新作文大赛征文启事[J]
.满分作文(高中版),2010,0(10).
10
南京市第十五届中学生作文大赛通知[J]
.好家长(青春期教育),2015,0(10).
课外语文(下)
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部