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浅谈小学低年级写话兴趣的培养

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摘要 新课改之后,新的课程标准对低年级学生的写话有的新的要求:就是要逐渐培养对写话的兴趣,写出自己想说的话,写出脑海想象中的事物,写出自己对周围生活的感悟和认识。写话的训练出现在小学语文一年级上册的训练中,我们都知道写话训练是作文训练的初级阶段,也是小学生作文训练中的关键环节。那么,面对只有六七岁的学生,应该怎么培养他们的写话兴趣,成为摆在我们面前的一个重要的课题。我们要坚信:只要给孩子们一片自由的天空,他们一定会用五彩的画笔画出美好的生活。
作者 樊媛雪
出处 《课外语文(下)》 2012年第9期53-53,共1页
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参考文献3

  • 1巢宗祺;雷实;陆志平.语文课程标准解读[M]武汉:湖北教育出版社,2012.
  • 2李英.论发展性教学的体验成功——一种学生指向的研究[D]北京:北京师范大学,2010.
  • 3吴宗豪;丁烨;杜弘.新世纪小学语文教学改革热点概述[J]课程·教材·教法,2009(04).

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