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浅谈初三语文阅读教学的策略
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摘要
语文是提升学生的听说读写的能力,阅读教学就是提升学生的阅读能力。进入了九年级,学生的语文阅读能力需要得到一个大的提高,以便迎接即将到来的中考。作为一名在中学工作多年、刚刚来到小学的教师,现在回过头来细细反思当年的教学经历,依然觉得阅读教学是语文教学的重中之重。因此,在九年级阶段有必要进行有针对性的阅读训练。
作者
李平
机构地区
江苏省洪泽县洪泽湖实验小学
出处
《课外语文(下)》
2012年第9期54-54,共1页
关键词
语文课堂
阅读教学
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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