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运用电教媒体 优化作文教学
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摘要
运用电教媒体可以调动学生多种感官参与学习活动,激发学习兴趣,提高教学效果。在作文教学中运用电教手段可以激发学生的写作欲望,培养学生敏锐的观察力和丰富的想象力,还可以提高学生自改自批能力。
作者
张文博
机构地区
宿迁市宿城新区实验小学
出处
《课外语文(下)》
2012年第9期60-60,共1页
关键词
作文教学
电教媒体
兴趣激发
观察想象
自改能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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