利用课本提高阅读理解能力

教材所选课文在语言方面、结构方面和思想方面具有一定的代表性，老师在教学中要充分利用好课文这个“例子”。要想利用好这个“例子”，笔者认为要给学生充足的时间去读课文，教会学生利用文体知识理解课文，抓住关键词句快速领会课文主旨。