初中语文略读课有效性教学例谈

略读课教学是组成语文教学的重要部分。要提高略读课教学的教学效果，教师就必须充分认识到略读课的整体特征，掌握其性质，并具有十分明确的教学目标，让学生在和谐放松的环境中自行朗读，提高他们的阅读能力。本文将对提高略读课的相关进行阐述。