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强化练字矫正,培养学生注意力
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摘要
“笔迹是心灵的流露”,写字的过程,其实就是育人和塑人的过程。练字对提高学生文化素质,促进学生身心健康具有直接功能,对学生注意力的培养也会产生潜移默化的作用,我们应该充分利用练字来培养学生的注意力。
作者
吕月理
机构地区
厦门市启悟中学
出处
《课外语文(下)》
2012年第9期96-96,共1页
关键词
练字矫正
强化
学生
注意力
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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