不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响

目的：对不同健康教育模式对糖尿病患者自我管理水平的影响进行观察分析，为提高糖尿病患者自我管理水平提供参考依据。方法：选取本院2009年1月-2011年1月收治了200例糖尿病患者，随机分为观察组（100例）与对照组（128例），对照组患者给予常规健康教育措施，观察组患者在对照组的基础上给予住院强化健康教育以厦出院健康指导。比较两组患者的知识知晓率、用药依从性以及血糖控制效果。结果：两组患者在知识知晓率、用药依从性以及血糖控制效果方面比较差异均有显著性（P均〈0．05），观察组优于对照组。结论：住院强化健康教育以及出院健康指导可以显著提高糖尿痛患者的自我管理水平，使血糖控制在一个平稳的水平，值得临床推广应用．