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大学英语阅读理解中的关联教学方法浅析
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摘要
阅读教学的成功对于大学英语教学来说起着至关重要的作用。在关联理论的指导下,大学英语教师应转变旧有观念,转换自身角色定位,努力将关联理论应用于阅读教学中,同时要重视语境在阅读中的重要作用,要钻研适合学生的教学模式和方法,从而整体提高大学英语阅读教学的效果。
作者
王莹
贾新绿
机构地区
沈阳医学院外语部
出处
《中国电子商务》
2012年第21期146-146,共1页
E-commerce in China
关键词
关联教学法
大学英语
阅读理解
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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