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义务教育化学教科书中插图的教学方法研究——以粤教版氯化钠生成示意图为例 被引量:2

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摘要 以33名初三化学教师为研究对象,通过纸笔测试的方法,总结出教师关于粤教版氯化钠生成示意图使用的三种常见教学方法:讲授法、讨论法和角色扮演法。结合访谈结果,从插图在教学中的使用情况、理解与应用情况,对其优缺点进行分析,提出有效利用教材插图的教学建议。
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 2012年第11期7-9,共3页 Education In Chemistry
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参考文献6

二级参考文献18

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共引文献22

同被引文献12

引证文献2

二级引证文献1

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