加速度采集器

高中物理教科柏中探究加速度（a）与力（F）、质量（m）的定量关系时，学生每次实验最快也得计算10分钟左右，才能得出结果。在实验中占用10分钟去重复机械地计算，严重浪费课堂宝贵的教学时间，并且学生计算出来的结果误差也较大，实验效果不明显。