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为沟通而合作——一个需要学生们合作完成的工程挑战,同时也是一个评估他们学习风格的机会

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摘要 9月来了,你的教室也终于布置好了。五颜六色的海报装点着墙壁,装着铅笔和蜡笔的盒子放在了桌上,填好了学生名字的标签也被固定在了合适的地方。开学第一天的所有准备都已作好。
出处 《中国科技教育》 2012年第10期34-39,共6页 China Science & Technology Education
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