期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

每所学校都是优质学校

下载PDF

导出

摘要新加坡教育目标是为每一个孩子提供发展机会，从整体上最大限度地发挥儿童的潜力。新加坡教育部将努力让每所学校都成为优质学校，为所有孩子创造公平机会。一。

出处《师资建设》 2012年第11期114-115,共2页

关键词优质学校新加坡教育部教育目标孩子

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1新加坡教育部指出，华文教学改革着重学习成果[J].海外华文教育动态,2005(1):27-28.
2胡乐乐.新加坡启动2006年新“A”水平课程改革[J].上海教育,2005(09B):40-40.
3葛红兵.新加坡崇的“不平等”[J].学生阅读世界（初中生）,2016,0(6):43-43.
4宋庆清.新加坡：学生掌握2l世纪知识和技能[J].课堂内外（教研论坛）,2013(12):10-10.
5杜伟华.浅谈语文分层教学模式[J].中华少年：研究青少年教育,2011(4):157-157.
6怀殿东.追求一种充满活力的教育[J].青年教师,2005(5):44-45. 被引量：2
7梁永亮.职业院校如何做好招生工作[J].文教资料,2015(29):90-91.
8刘长锁.“森林式”教育[J].课程教材教学研究（小教研究）,2012,0(Z4):30-30.
9冯淑君.数学教学中“有效教学”的策略[J].职业技术教育,2008,29(5):60-61.
10庄能宏.对当前小学语文教育问题的思考[J].课外阅读（中下）,2012(20):323-324. 被引量：1

师资建设

2012年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部