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例谈学生阅读兴趣的培养
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摘要
阅读教学是一门艺术,其真谛不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞学生的兴趣。"宝黛初会"是《林黛玉进贾府》的第三课时,笔者就以这堂课为例,谈谈在课堂上培养学生阅读兴趣的主要途径。
作者
彭正琴
机构地区
景泰县一条山学区
出处
《甘肃教育》
2012年第22期75-75,共1页
关键词
语文教学
阅读兴趣
前奏
间奏
途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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