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如何做好小学与初中数学教学的衔接
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摘要
如何搞好中小学数学教学的衔接工作,实现小学到中学平稳、和谐地过渡,是摆在中小学教师面前非常实际的问题。为了很好地解决中小学数学教学衔接问题,为此笔者参与了"新课程背景下的小学数学与初中数学的教学衔接"的课题研究。在教学知识点、教法和学习习惯与学习方法三个方面的中小学数学教学上的衔接有些认识与做法。
作者
汪伟彪
机构地区
陇西县南二十铺九年制学校
出处
《甘肃教育》
2012年第22期80-80,共1页
关键词
数学教学
小学
初中
衔接
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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