利用语料库进行词汇辨析教学的新思路

对近义词进行辨析是英语词汇学习的一个重要方面。如何准确地传达近义词在真实语境中的差异,并与时俱进地反映语言最新的使用情况,是每一个英语教师颇为关心的事情,同时也是教师专业素质的一个重要体现。本文以近义词although和though为例,探索一种词汇辨析教学的新思路,以便更有效地指导课堂教学。具体做法是通过查阅网络词典、纸版词典的方式总结出词汇的含义和用法,再运用英语语言语料库进一步进行验证其在真实环境中的使用情况,并进一步拓展各个方面的区别,从而得出近义词although和though在词汇含义、文体使用频率、位置关系、前后语境以及特殊用法五方面的差异。通过这种方法,教师可以更翔实、准确地进行有关近义词的辨析,从而让学生掌握其在真实语境中的使用情况。