摘要
近日,一名小学教师投书《中国青年报》,讲述其饱受"赛课"折磨的经历,表达了对这种表演式赛课的巨大担心。显然,这位老师的担心不无道理。赛课的初衷是通过研究与交流,开阔教师的教育视野,推动教师钻研教学,形成研究风气,提高教师队伍的整体素质。而的确,一大批教师通过赛课脱颖而出,成为各学科的领头人;一批有影响的名师由此诞生,成为教育教学改革的主力军。
出处
《中小学德育》
2012年第11期5-5,共1页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School