拿什么来爱你,孩子——逃避上学的辅导个案

一、个案情况小泉（化名）,男,13岁,初一学生,家中排行第一,有一位8岁的妹妹。小泉家庭经济条件较差,父亲是一名杂工,母亲是工厂的临工。父母对小泉学习上要求严格,并寄予厚望。小泉从小很听父母和老师的话,自尊心强,小学时学习成绩一直名列前茅。小学毕业后在一所较好的初中借读。刚上初中时小泉学习刻苦,成绩较好。但初一上学期中后期开始不想上学,表现为动作拖拉,不肯起床,经常迟到。为此,小泉的班主任非常担忧,经常找小泉谈心,但小泉的状况一直未有改善,