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一扇通向理解中国边境民族教育的窗口--评《中国边境民族教育论》 被引量:1

A Window to Understanding Ethnic Education in Border Areas of China ——A Review of On Ethnic Education in Border Areas of China
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摘要 边境教育是展示一个国家教育实力的窗口。近年来,国家增大对边境教育的重视程度,投入了大量的人力、物力、财力发展边境教育。但是对边境民族教育的系统研究还是很缺乏。本文即对最新出版的边境教育的力作《中国边境民族教育论》进行了系统的介绍和评价。 Education in border areas displays educational strength of a country. In recent years, the state has attached more importance to it through inputting a huge amount of manpower, material and financial resources. However, the systematic study on ethnic education in border areas is still lagging behind. This paper makes a systematic introduction to the newly published book: On Ethnic Education in Border Areas of China.
出处 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第6期154-157,共4页 Journal of Minzu University of China(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 《中国边境民族教育论》 边境民族教育 田野调查 教育政策 On Ethnic Education in Border Areas of China ethnic education in border areas field investigation educational policy
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[英]沛西.能(王承绪,赵瑞英译).教育原理[M].北京:人民教育出版社,2009.10.
  • 2[美]斯达夫·里·阿诺斯(吴象婴,梁赤民译),全球通史[M].北京:北京大学出版社,2005.340.

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献3

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