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县域专职教师教育研究者专业发展的困境与出路

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摘要 实施优质教师教育是我国教育改革的中心议题。教师是履行教育教学职责的专门人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
作者 傅廷奎
出处 《素质教育大参考》 2012年第21期11-15,共5页
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