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一句话的力量
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摘要
臣是一个活泼好动的小男孩,课堂上,他很少认真听讲,不是随便说话、做小动作,就是东张西望、思想开小差。尽管我对他采取了种种措施,如批评教育、依照班规惩罚、个别谈话等,可是效果并不明显。
作者
吕爱军
机构地区
山东省日照市外国语学校
出处
《素质教育大参考》
2012年第21期47-47,共1页
关键词
力量
批评教育
个别谈话
课堂
听讲
班规
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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张自芳.
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素质教育大参考
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