构建高三物理＂高效试卷评讲课＂的策略

试卷评讲是高三物理教学的一种重要课型，构建高效的试卷评讲课是高中物理教师的追求。但在教学过程中，由于高三练习量大，所以很多教师在评讲试卷时常变相成为核对答案。本文就“高效试卷评讲课”提出了一些操作性强的策略，旨在提高教师的教学效果，增进学生的学习效率。