摘要
《新课标》的基本理念强调学生是学习的主人。指出自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。教师应创设生动有趣，适合学生水平的现实情景，引导学生从数量和空间关系去观察、比较、分析、提出问题、进行猜想和实验、推理和判断等数学活动。教师是课堂教学的总设计师，教师要讲究课堂教学艺术，激发学生的学习热情，挖掘学生的学习潜能，让学生在自主探索和合作交流的过程中获得基本数学知识。具体做法如下：
出处
《中学理科园地》
2011年第3期24-25,共2页
Field of Middle School Science Department
