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浅谈在化学教学中实施“做中学”

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摘要 “做中学”作为一种教育模式,它体现了职业教育的本质特色,又符合化学学科教学特点。在化学教学中,通过实验探究,实践操作,联系生活,实施“做中学”,从而激发学生的学习兴趣。
作者 曾新
出处 《中学理科园地》 2011年第4期18-19,共2页 Field of Middle School Science Department
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