依托创新考查潜能（2）--课标课程背景下数学试题的编拟与演化

4．以“数列”素材为背景，依托创新、考查潜能数列是高中数学内容的知识主干，等差数列、等比数列是知识的主要呈现方式，抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力等在此大有用武之地，因此“知识交汇”就成了高考数列试题创新的集中地，极大地突出了潜能考查。