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学“陶” 用“陶”——对学校教育的若干思考
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摘要
陶行知教育思想作为一种重要的教育思想,在今天的教育实践中仍有重要的借鉴价值。本文试从教给学生真知识、学会用书、学会反思等方面谈谈借鉴价值。
作者
梁海金
机构地区
南安市翔云中学
出处
《福建陶研》
2011年第1期54-56,共3页
关键词
学校教育
教育思想
教育实践
陶行知
价值
借鉴
学会
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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