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数学教学源于生活用于生活

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摘要深读陶行知先生的教育思想理论,质朴的语言,深邃的思想,给我的教学道路提供了重要的指导思想,其中给我印象最深的还是他的＂生活即教育＂思想。知识来源于生活实际,生活本身就是一个巨大的课题。数学是生活中的一分子,

作者周彩凤

机构地区平潭综合实验区城中小学

出处《福建陶研》 2011年第3期43-45,共3页

关键词生活实际数学教学教育思想陶行知分子

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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2011年第3期

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